Projevy romantismu v české literatuře (shody a odlišnosti ve srovnání s Evropou)
- tato doba se někdy označuje jako “3. etapa Národního obrození”
- už existuje spisovná čeština, ustálená slovní zásoba českého jazyka
- široká škála gramatických i jazykovědných děl
- existují české kulturní organizace
- spisovatel je už JEN spisovatel (max. ještě novinář)
Znaky romantismu
- rozporuplnost, výjimečnost
- subjektivnost (subjektivní přístup ke skutečnosti)
- odpor k rozumu X důraz na city, lásku, fantazii
- motiv konfliktu jedince a společnosti
hrdina – splývá s autorem
- je výjimečný
- zklamán životem Þ utíká z okolního světa do vlastního
- nešťastně zamilován do ideální ženy Þ osamocený
- odmítá konvence a předpisy, odmítá se přizpůsobit
autor – splývá s hrdinou
- odmítá konvence a předpisy Þ hledá nové formy, jak psát
námět – minulost, příroda, exotika, fantazie, lidová slovesnost
žánry – hl. poesie: lyrické básně, balady, veršované povídky, dramatické básně (dramata), lyricko-epické žánry
- drama: velmi málo
- próza: vznik a rozvoj historického románu (autor méně splývá s hrdinou; hrdina je výjimečný člověk)
Shody a odlišnosti českého romantismu od jeho projevů ve světové literatuře
- uplatňuje se později než v jiných zemích (opožďující se hosp. vývoj v Rakousku) a za odlišné společenské situace
- hl. úkolem byla podpora vlastenectví (vlastenecké povídky – Tyl) – láska k vlasti a k rodnému jazyku
- rozporuplnost, výjimečnost
- příroda, minulost, exotika, fantasie, nadpřirozené bytosti
- hrdinové: mladí, vzdělaní a ušlechtilí lidé s překážkami a s problémy s rodiči
Karel Hanek Mácha (1810-1836)
- znal se s Jungmannem (z gymnázia)
- hrál ochotnické divadlo (setkal se s Tylem – dostal se s ním do rozporu)
- absolvoval filosofii a práva
- spjat s Litoměřicemi a s Prahou
- miloval hrady, putování (došel až do italských Alp) → odraz v tvorbě (výtvarné a literární)
- životní láska: Lóri (Eleonora Šimková)
- do literatury vstoupil jako německy píšící básník
Svatý Ivan – první česká báseň
Máj – lyricko-epická skladba (veršovaná povídka o 4 zpěvech a 2 intermezzích)
- Vilém = vůdce loupežníků
- Jarmila = milenka Viléma; svedena jeho otcem (Vilém ho zabije)
- Hynek = sám autor
- Vilém je odsouzen za vraždu, a teprve když se před popravou (smířen s posmrtným životem) loučí s přírodou, tak si uvědomuje její půvab a kouzlo (je však vinnen → rozsudek se nedá zrušit) → “matka příroda” tak ztrácí svého syna, ale neztrácí na svém půvabu a kráse
- nadpřirozené bytosti, příroda, rozervanost, ...
Kat – nedokončený románový cyklus (měl mít 4 části – stihl pouze 1 – Křivoklát)
- historická tematika ( doba Václava IV.)
Obrazy z mého života – nedokončený soubor povídek (stihl jen 2)
Márinka – o chudé dívce
Večer na Bezdězu
Cikáni – pokus o román o toulavých lidech, lásce, žárlivosti, ...
Josef Kajetán Tyl (1808-1856)
- syn vojenského hudebníka
- hradecké gymnázium (prof. Klicpera), filosofie
- spjat s divadlem: herec, dramaturg, scénárista, režisér, divadelní kritik, zakladatel realistické tradice českého dramatu
- působil u kočovného divadla (2 roky), Stavovské divadlo
- novinář, spisovatel, organizátor (bály, besedy, recitace)
- redaktor Květů, Vlastimila a Pražského posla
a) próza
Rozina Ruthardová, Dekret kutnohorský – historické povídky z české minulosti
- vlastenecké povídky
- z hudebního a divadelního světa: Bláznivý houslista, Rozervanec, Poslední Čech
b) drama
- Tylův ideál: převychovat “krutého” kapitalistu a získat jej pro věc lidu a národa
Paličova dcera – sociální kritika
Fidlovačka – veselohra zachycující život lidových vrstev
- Kde domov můj – píseň Františka Škroupa → národní hymna
Strakonický dudák – dramatická báchorka
- dudák Švanda jde poznat svět
Kutnohorští havíři, Jan Hus – historické hry
Význam J.K.Tyla
- zhodnotil historické hry z českých dějin + značně je zvelebil po stránce dramatické techniky a formy
- snažil se svou tvorbou udržovat spojení se soudobou dramatickou tvorbou v cizině
- povznesl drama po stránce jazykové i formální
- sblížil drama s lidmi
- z divadla se snažil vytvořit pravou školu života
Karel Jaromír Erben (1811-1870)
- filosofická a právnická studia (seznámil se s Palackým → celý život s ním spolupracoval)
- básník, sběratel lidové tvorby (zrekonstruoval původní podobu lidové slovesnosti), sekretář Národního muzea → sbíral studijní materiál
- redigoval časopis Obzor
Prostonárodní písně a říkadla – sbírka původní podoby lidové slovesnosti (2200 písní)
České pohádky
Kytice – jediná jeho původní básnická kniha
- jednotlivé básně vycházely nejprve časopisecky
- základem jsou české báje; vystupují zde nadpřirozené bytosti
- myšlenka viny a bezprostředního trestu
= trvalý podnět pro tvorbu jiných umělců
Mateřídouška, Vodník, Polednice, Záhořovo lože, Zlatý kolovrat, Poklad, Svatební košile, ...
PŘIDEJTE SVŮJ REFERÁT
Tisknout -
Poslat(@) -
Stáhnout -
Uložit->Moje referáty -
Přidat referát